Appel à communications pour MESSH 2026, première édition de la conférence nationale pour les méthodes en SHS
La vidéo du séminaire « Les « ingrédients » et les relations qui influencent l’entrée d’élèves dans des parcours prostitutionnels » de Léa Guichard est en ligne !
Appel à communications Doctoriales Enseignement supérieur et recherche RESUP
Appel à communication pour la conférence de l’Association française des économistes de la population
L’IREDU est lauréat de CÈDRE, Partenariat Hubert Curien franco-libanais 2026 avec le projet « Quelles définitions, représentations et évaluations des compétences transversales à l’université ?  Les leçons d’une comparaison Liban-France sur les « 6C » »
PROGRAMME CÈDRE 2026 : Quelles définitions, représentations et évaluations des compétences transversales à l’université ?  Les leçons d’une comparaison Liban-France sur les « 6C »
Intervention de Marion Monnet au Journal de 18 h de France Inter
Séminaire de l’IREDU le mardi 27 janvier 2026 : « Les « ingrédients » et les relations qui influencent l’entrée d’élèves dans des parcours prostitutionnels »
Veille de l’IREDU n°238 (1er septembre 2025)
Nouvel article dans le Monde à propos de l’étude « A niveau égal, appréciation égale ? Comment les appréciations scolaires varient en fonction du sexe des élèves », de Pauline Charousset et Marion Monnet