Fiche de VALLOT Pauline
| Bureau : | 111 Pôle AAFE |
| E-mail : | pauline.vallot@ube.fr |
- Présentation
- Thèmes de recherche
- Enseignements actuels
- Publications
- CV
Membre de l’IREDU et affiliée à l’Institut Convergences Migrations, mes recherches portent sur les déclassements professionnels consécutifs à une migration postcoloniale ou postcommuniste vers la France et l’Allemagne.
Je combine statistiques et entretiens afin d’explorer les parcours de vie de personnes diplômées du supérieur, et leur insertion dans des emplois typiques des mondes populaires du pays d’arrivée après la migration.
Mes enseignements se sont par ailleurs progressivement centrés sur la formation à l’enseignement des SES, dans le cadre de la préparation à l’agrégation à l’ENS de Paris puis du Master MEEF second degré de l’Inspé de Dijon.
- Migration
- Déclassement social
- Études supérieures
- Liens formation-emploi
- Intersectionnalité (classe, genre, race)
Master MEEF second degré, Inspé de Dijon
- Formation à l’enseignement des SES (sociologie, science politique, économie)
- Formation à l’égalité de genre et de sexualité
Articles dans des revues à comité de lecture
Claire Cosquer, Brenda Le Bigot, Pauline Vallot (2024), « Editorial : Faire et défaire le privilège en migration », Revue européenne des migrations internationales, n° 40, vol. 2-3, p. 7-12.
Pauline Vallot (2024), « “Petites mains”, mais grandes études. Le déclassement ordinaire des femmes immigrées en France », Formation Emploi, n° 167, vol. 3, p. 143-167.
Pauline Vallot (2024), « Se faire petit∙e en Europe, garder son rang en Afrique. Tactiques localisées des diplômé∙es du supérieur déclassé∙es en migration », Critique internationale, n° 105, vol. 4, p. 81-105.
Herrera Miguel, Elsa Boulet, Mauricio Aranda, Pauline Vallot et Camille Noûs (2023), « L’écriture de la thèse, une improvisation méthodique. », Socio-logos [En ligne], vol. 18, 2023. URL : http://journals.openedition.org/socio-logos/6160
Pauline Vallot, Miguel Herrera, Vincent Hugoo, Laure Traoré (2019), « Sonder les décalages avec nos étudiant·e·s. Modalités de réception et de mise à distance des enseignements de sociologie en licence AES », Genèses, vol. 117, no. 4, pp. 3-25.
Pauline Vallot (2019), « Le diplôme et la profession : deux composantes de la classe sociale en France et en Allemagne », L’Année sociologique, vol. 69, no. 2, pp. 425-450.
Pauline Vallot (2016), « Petits-enfants d’immigrés face aux études longues. Un rapport au système scolaire socialement et historiquement situé », Revue française de sociologie, vol. 57, no. 2, pp. 241-268.
Articles dans des revues sans comité de lecture
Margot Roisin-Jonquières, Pauline Vallot, Martina Vignoli (2025), « Aimer son travail malgré un déclassement : entre contraintes et ressources », RessourSES, dossier « Travail et bonheur », à paraître.
Pauline Vallot (2021), « Déclassement professionnel et fragilité du privilège en migration », De Facto, Institut Convergences Migrations.
URL : https://www.icmigrations.cnrs.fr/2021/07/07/defacto-027-05/
Chapitres d’ouvrage collectif
Pauline Vallot, Claire Bonnard, Jean-François Giret, Julien Berthaud (2024), « Se réaliser professionnellement dans un emploi déclassé : entre contexte familial et conditions de travail », Après la formation initiale : les vicissitudes du parcours professionnel – Tome 2, édité par Thomas Couppié et al., Céreq, p. 81-94.
Pauline Vallot (2023), « La migration comme renversement des rapports de pouvoir linguistiques. Pertes et profits des ingénieur·es aéronautiques en mobilité internationale », dans J. Bidet, H. Bréant, A. Grysole, A. Perdoncin, L. Terrazzoni (dir.) Mobilités sociales et migrations internationales.
Recension
Pauline Vallot (2022), « Paul Pasquali, Héritocratie. Les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870-2020) (La Découverte, 2021) », Sociologie [En ligne], Comptes rendus.