Accélération des réformes (2015-2025) : vers une segmentation accrue des publics étudiants : Article introductif

26063. Merlin, F., Rossignol-Brunet, M., & Théophile, N. (2026). Accélération des réformes (2015-2025) : vers une segmentation accrue des publics étudiants:Article introductif. Éducation & formations, (109), 7‑13. https://doi.org/10.48464/ef-109-01

Voir les articles