25082. Farges, G. (2025). Attias-Delattre V. (dir.). (2023). La profession d’enseignant au fil des crises multiformes de légitimité (en Amérique latine et en France). Recherche et formation. Consulté à l’adresse https://journals.openedition.org/rechercheformation/9978
« La définition du métier d’enseignant émerge d’un équilibre instable entre deux groupes : ceux qui clament une identité et ceux qui l’évaluent » (p. 8). Cette phrase en deuxième page du livre résume assez bien celui-ci puisque son objectif principal est de « livrer une compréhension des réalités contemporaines de la profession d’enseignant prise en main par les politiques de l’éducation » (p. 7)…